教育格言总结了长期实践中积累的教育经验，具有鲜明的指导意义。作为小学数学教师，我们肩负着培养学生数学素养的重要任务。下面将从多个角度阐述小学数学教师的重要性。

首先，小学的数学教学是孩子数学学习的起点，小学数学教师在学生数学学习中具有非常重要的地位。正确认识数学教学目标，制定合理的教学计划，是小学数学教师的基本职责。他们要针对学生的认知特点和学习需求，采用合适的教学方法和教学手段，引导学生从感性认识到形式认识，从具体操作到抽象思维，逐步培养学生的数学思维和解决问题的能力。

其次，小学数学教师是学生数学学习和成长的引路人。他们不仅教授学生数学知识，更要培养学生数学学习的兴趣和能力。他们要注重培养学生的学习主动性和创造力，激发他们对数学的好奇心和探索欲望。通过丰富的数学教学活动和趣味的数学游戏，小学数学教师可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高学生的学习积极性，培养他们对数学的浓厚兴趣。

此外，小学数学教师在培养学生数学素养方面起着重要作用。数学素养是指学生对数学的基本理解、数学思维的形成以及运用数学知识解决实际问题的能力。小学数学教师应当注重培养学生的数学思维方式和解决问题的能力，使学生能够运用所学数学知识分析和解决实际问题。他们还要关注学生数学思维方式的培养，引导学生形成逻辑思维和创新思维，为学生将来在高中和大学的数学学习奠定良好的基础。

另外，小学数学教师还应具备良好的教育伦理道德素养。他们应该尊重学生的个体差异，关心学生成长，倡导公平公正，以身作则，以良好的师德示范学生。他们要遵循教育教学的规律，关心学生的身心健康，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。只有具备了良好的教育伦理道德素养，小学数学教师才能更好地履行自己的使命。

综上所述，小学数学教师的重要性不可忽视。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生数学学习和成长的引路人。他们关注学生的全面发展，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，努力使学生成为具有数学素养的人才。小学数学教师是教育事业的中坚力量，他们的辛勤付出将铸就未来的数学精英。