随着社会的不断发展，普法教育在学校中扮演着越来越重要的角色。为了加强学校的普法工作，提高学生的法律素养，学校制定了一系列的普法工作计划和措施。经过一段时间的实施与探索，下面对学校普法工作进行总结，以期进一步改进和完善。

第一部分：制定合理的普法工作计划

学校制定了一份全面的普法工作计划，内容包括普法宣传、普法教育和法律咨询等方面。该计划重点关注学生的法治观念和法律意识培养，每个学年都有具体的实施目标和计划。这有助于确保普法工作的连续性和有效性。

第二部分：多渠道开展普法宣传

学校采取了多种渠道进行普法宣传，以覆盖更多的学生。学校在校园内设置了普法宣传展览，展示各类法治知识和成功案例。同时，学校还与社区、法院等机构合作开展普法宣传，通过宣传媒体、社交媒体等途径传播法律知识。多渠道的宣传使得学生可以更加全面地了解法律知识。

第三部分：创新普法教育方式

学校通过创新的方式进行普法教育，注重培养学生的法律思维和法律技能。学校组织了模拟法庭活动、法律知识竞赛和法治故事演讲等活动，引导学生主动参与。同时，学校邀请法律专家和法官开设专题讲座，提供更深入的法律学习机会。

第四部分：开设专业法律课程

学校在课程设置中增加了一些专业的法律课程，如法律基础、法律实务等。这些课程涵盖了法律的基本概念、法律适用和法律实践等内容，有助于学生深入了解法律体系和法律操作。通过开设专业法律课程，学校为学生提供了更丰富的法律学习资源。

第五部分：建立法律咨询机制

学校建立了法律咨询机制，为学生提供法律问题咨询服务。学生可以通过电话、邮件或线下咨询形式向学校的法律顾问咨询问题，获得专业的法律意见。法律咨询机制的建立有助于解决学生在法律问题上的困惑，提高他们的法律素养。

综上所述，学校的普法工作计划和措施取得了一定的成效。通过制定合理的计划、多渠道开展普法宣传、创新普法教育方式、开设专业法律课程以及建立法律咨询机制，学校成功提高了学生的法律素养和法治观念。然而，仍然存在一些问题和不足之处，例如普法宣传的深入度和广度有待提高，普法教育方式需要进一步创新等。因此，学校应进一步完善普法工作计划和措施，不断提升普法工作的质量和水平。